ПРИНЯТО:
Советом учреждения
протокол № 5
от «30» сентября 2025 г.

Изместье
ва Мария
Юрьевна

Подписано цифровой подписью:
Изместьева Мария Юрьевна
Дата: 2025.09.30 10:35:36 +05'00'

УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий МДОУ
«Кирилловский детский сад»
Приказ № 76 - ОД
от «30» сентября 2025 г.
___________/М.Ю. Изместьева

ПОЛОЖЕНИЕ
о предоставлении образовательных услуг в дистанционном режиме или на дому в
МДОУ «Кирилловский детский сад»
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Настоящее положение Муниципального дошкольного образовательного
учреждения «Кирилловсикй детский сад» о предоставлении образовательных услуг
в дистанционном режиме или на дому (далее — Положение) разработано с целью:
установления единых подходов к деятельности МДОУ «Кирилловский детский
сад» (далее
—
Учреждение),
регулирования
организации
предоставления
образовательных услуг в дистанционном режиме или на дому (далее – дистанционное
обучение); создания современной и безопасной цифровой образовательной среды в
МДОУ «Кирилловский детский сад», обеспечивающей доступность дошкольного
образования.
1.2. Настоящее Положение является нормативным локальным актом Учреждения и
обязательно к исполнению всеми участниками образовательных отношений.
1.3. Положение разработано на основании:
— Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273 от
29.12.2012 (с последующими изменениями);
— СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодѐжи» (с последующими
изменениями);
— Приказа Министерства образования и науки РФ «Об использовании
дистанционных образовательных технологий» №137 от 06.05.2005.
1.4. Дистанционное обучение – способ организации процесса обучения,
основанный на использовании современных информационных и телекоммуникационных
технологий, позволяющих осуществлять обучение на расстоянии без непосредственного
контакта между педагогами, воспитателями и обучающимися воспитанниками.
1.5. Дистанционная форма обучения при необходимости реализуется комплексно с
традиционной, семейной и другими, предусмотренными Федеральным законом «Об
образовании в РФ», формами его получения.
1.6. Основными целями использования дистанционного обучения в ДОУ являются:
— повышение доступности образовательных услуг для воспитанников;
— расширение сферы основной деятельности ДОУ;
— интеграция удаленного обучения с классическими формами обучения с целью
повышения их эффективности.
1.7. Основными принципами организации дистанционного обучения являются:
— принцип интерактивности, выражающийся в возможности постоянных
контактов всех участников образовательных отношений с помощью специализированной
информационно-образовательной среды (в том числе, официальный сайт МДОУ
«Гаевский детский сад», электронная почта, Сферум и другие);

— принцип адаптивности, позволяющий легко использовать учебные материалы
нового поколения, содержащие цифровые образовательные ресурсы, в конкретных
условиях образовательной деятельности;
— принцип гибкости, позволяющий участникам образовательных отношений
работать в необходимом для них темпе и в удобное для себя время, и в дни непосещения
занятий воспитанниками по неблагоприятным погодным условиям по усмотрению
родителей (законных представителей) и в дни, пропущенные по болезни или в период
самоизоляции и карантина;
— принцип модульности, позволяющий использовать воспитаннику и
воспитателю, педагогу необходимые им сетевые учебные курсы (или отдельные
составляющие учебного курса) для реализации индивидуальных учебных планов;
— принцип оперативности и объективности оценивания учебных достижений,
обучающихся;
— предоставление воспитанникам возможности освоения образовательных
программ непосредственно по месту их жительства или его временного
пребывания (нахождения);
— обеспечение полноты реализации образовательных программ по видам
деятельности и усвоения обучающимися обязательного минимума содержания
образовательных программ за уровень дошкольного образования, выполнения
федеральных государственных образовательных стандартов.
2. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В
УЧРЕЖДЕНИИ
2.1. Права и обязанности обучающихся, осваивающих образовательные программы
с использованием дистанционных образовательных технологий, определяются
законодательством Российской Федерации.
2.2. Обучение в дистанционной форме осуществляется по Образовательной
программе дошкольного образования Учреждения и Адаптированной образовательной
программе дошкольного образования.
2.3. Воспитанники в дистанционной форме имеют все права, предусмотренные
Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации». Принимают участие
во всех проводимых мероприятиях: занятиях, развлечениях, викторинах и других
мероприятиях, организуемых и (или) проводимых ДОУ.
2.4. Учреждение:
2.4.1. Принимает педагогическим советом решение об использовании
дистанционного обучения для удовлетворения образовательных потребностей
обучающихся и детей с ограниченными возможностями здоровья, обучении с целью
углубления и расширения знаний по отдельным видам деятельности.
2.4.2. На сайте ДОУ выкладывает необходимые материалы в разделе
«Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса.
Доступная среда».
3.
ПОРЯДОК
РАБОТЫ
АДМИНИСТРАЦИИ
УЧРЕЖДЕНИЯ
В
ДИСТАНЦИОННОМ РЕЖИМЕ, В ДНИ САМОИЗОЛЯЦИИ, КАРАНТИНА
3.1. Заведующий ДОУ издает приказ о работе в дни самоизоляции, карантина и
другие дни, связанные с необходимостью приостановления учебных занятий
(образовательной деятельности).
3.2. Заместитель заведующего организует подготовку воспитателями и другими
педагогами заданий обучающимся на период самоизоляции, карантина, других
мероприятий, связанных с необходимостью приостановления занятий (образовательной
деятельности); ведет мониторинг работы педагогических работников, работающих
удаленно.

4. РЕЖИМ РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА В ДНИ
САМОИЗОЛЯЦИИ, КАРАНТИНА И ДРУГИЕ ДНИ ПРИОСТАНОВЛЕНИЯ
УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
4.1. Педагогические работники организуют образовательную деятельность
используя следующие формы:
4.1.1. Индивидуальные и групповые консультации родителей (законных
представителей) через сообщения в группы в контакте, общение в Сферум, телефонные
звонки).
4.1.2. Самостоятельная деятельность родителей (законных представителей) с
обучающимися в дни самоизоляции, карантинные и другие дни приостановления учебных
занятий (образовательной деятельности).
4.1.3. Периоды отмены учебных занятий (образовательной деятельности) в связи с
неблагоприятной эпидемиологической обстановкой, другими мероприятиями, влекущими
за собой приостановление учебного процесса, являются рабочим временем сотрудников
ДОУ.
4.2. В период отмены учебных занятий (образовательной деятельности) при
открытии дежурных групп, педагогические работники привлекаются к образовательновоспитательной, методической, организационной работе.
5. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ИЛИ
ОБУЧЕНИЯ НА ДОМУ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ.
5.1. Предоставление образовательных услуг в дистанционном режиме или на дому
осуществляется по принципу добровольного участия детей с ОВЗ на основании заявления
родителей (законных представителей) при наличии рекомендаций, содержащихся в
соответствующем заключении ТПМПК, либо в индивидуальной программе реабилитации
ребенка – инвалида (ИПРА). Дистанционное обучение детей – инвалидов и обучение на
дому осуществляется индивидуально.
5.2. Для организации предоставления образовательных услуг в дистанционном
режиме или на дому детей-инвалидов МДОУ «Гаевский детский сад» осуществляет
следующие функции:
- проводит мероприятия по обеспечению информационно-методической поддержки
дистанционного обучения детей с ОВЗ;
- осуществляет организацию методической и психолого-педагогической помощи
родителям (законным представителям) воспитанников с ОВЗ в процессе дистанционного
обучения или обучения на дому;
- информирует родителей (законных представителей) о порядке и условиях
дистанционного обучения детей с ОВЗ или обучения на дому.
5.3. Основанием для организации индивидуального обучения детей с ОВЗ в
дистанционном режиме или на дому является:
- письменное заявление родителей на имя заведующего МДОУ «Кирилловский
детский сад»;
- заключение лечебного учреждения.
5.4. Родители (законные представители) детей-инвалидов, желающие обучать детей
с использованием дистанционных образовательных технологий или на дому,
представляют в МДОУ «Кирилловский детский сад» следующие документы:
-заявление;
-копию документа об установлении инвалидности;
-справку о рекомендованном обучении ребенка-инвалида на дому;
-медицинское заключение специалистов государственного медицинского
учреждения (по ведущему диагнозу ребенка) об отсутствии противопоказаний для
длительной работы на компьютере;

- копию паспорта родителя (законного представителя).
5.5. Заведующий МДОУ «Гаевский детский сад» издает приказ об организации
индивидуального обучения на дому или в дистанционном режиме, которым назначаются
педагоги для осуществления образовательного процесса устанавливаются сроки обучения,
определяется индивидуальный учебный план и календарный график. Контроль за
организацией образовательного процесса возлагается на заместителя заведующего.
5.6. С целью обеспечения прав воспитанника на получение качественного
образования формы обучения и объем образовательной нагрузки воспитанника
могут варьироваться в зависимости от особенностей психофизического развития,
индивидуальных возможностей и состояния здоровья детей с ОВЗ.
5.7. Содержание учебно-методического комплекса, позволяющего обеспечить
освоение и реализацию ОП ДО и АОП ДО при организации дистанционного обучения
детей дошкольного возраста, а также детей с ОВЗ или обучения на дому, должно
соответствовать
федеральному
государственному
образовательному
стандарту
дошкольного образования;
5.8. С учетом технических возможностей, при наличии согласия МДОУ
«Кирилловский детский сад» и педагогических работников, осуществляющих
образовательный процесс с ребенком инвалидом, рабочее место оснащается аппаратнопрограммным комплексом и обеспечивается доступом к сети Интернет.
6. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ И РОДИТЕЛЕЙ (ЗАКОННЫХ
ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ) ВОСПИТАННИКОВ
6.1. За выполнение заданий по всем видам деятельности ответственность несут
родители (законные представители).
6.2. Родители (законные представители) предоставляют педагогам видео или
фотоотчеты о работе детей через социальные сети, Сферум.
6.3. Независимо от количества дней самоизоляции, карантина, других причин
приостановления учебных занятий в учебном году ДОУ несет ответственность за
реализацию образовательных программ в соответствии с учебным планом за выполнение
федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
7.ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
7.1. Вопросы, не урегулированные настоящим Положением, подлежат
урегулированию в соответствии с действующим законодательством РФ, Уставом
Учреждения и иными локальными актами Учреждения.
7.2. Настоящие Положение действует до принятия нового положения.